以在煮书中成长为题的成长类作文 在煮书中成长作文 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。一一题记 手捧一本书，静坐在窗前。窗外明媚的阳光透过密林，洒向屋 内，影影绰绰。淡淡的春风拂来，混着清新的槐树味，与茶香一起入 鼻，芬芳我的脑海。眼前是一篇篇隽永清丽的文章，脑海中滚动着一一 幅幅煮书的画面，我漫游在书海中，心中为煮书而感到无比欢乐。 回想起儿时幼稚的我，在父母不在家时，小心翼翼地拿起一本 书，偷偷摸摸而又故作郑重地把书本扔进煮沸的锅中， 心中充满骄傲: 我也在煮书呢！然而这一举动却引来家人的捧腹大笑。 上了小学，我被童话故事深深地吸引了，天天沉浸在童话的世 界里《笨狼的学校生活》《随风而来的玛丽阿姨》《夏洛的网》…… 稚嫩的表情随着书中主人公的遭遇而阴晴不定。 曾几何时，我因可爱 笨狼惹出的祸事而捧腹大笑；曾几何时，我因玛丽阿姨给孩子们做出 的贡献而欢欣雀跃；曾几何时，我因夏洛的无私奉献精神而感动得落 泪，童话故事让我插着想象的翅膀越飞越远……随着年龄的不断增长，煮书则是一件津津乐道的事情了，家中 书柜里一本本经典就代替了童话书。从《贞观长歌》《史记》《上下 五千年》《话说中国》等书中，我知道了从三皇五帝到现在的许多事 情。我喜爱忠于汉朝的苏武、佩服视民如子的千古一帝唐太宗，感叹 四大古典美女的悲凉际遇； 不喜欢残暴无法的秦始皇， 讨厌目中无人 的董卓，痛恨残害忠良的秦桧 ...................... 还记得初读《围城》时，自己就像 一个被拒之门外的陌生人，无论怎样也无法走进钱钟书先生的内心， 无法领会那似新生嫩芽一样微妙的感情。然而煮书的乐趣就在其中， 越是不理解，就越是渴望理解，渴望与作者交流， 渴望坐下促膝长谈， 甚至可以欣然忘食。于是我开始了第二次的探索、第三次、第四次…… 无疑的是，每次探索，如同穿越沙漠与花园，总能淘到金子，总能收 获美丽的新风景。最终，我理解了这本“中国近代文学中最有趣、最 用心经营的小说”——《围城》，感受到了钱先生的幽默、领会到了 他尖锐的讽刺， 于是满足与喜悦洋溢在心房。 或许这就是屈原所说的 “路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”的真正含义吧。于是乎，现在 的煮书，充满理智与思考。 渐渐地，古典名著、外国名著走进了我的生活。《小公主》让 我感受到了萨拉的坚强性格；《小木屋》系列书籍共 16 本，每本都 妙不可言， 罗兰通过她的一生告诉了我人生幸福的真谛， 让我的心理 变得成熟；《红楼梦》让我震撼于那些美妙的经典古诗词，让我为宝 黛的爱情故事而伤感落泪……阅读文学名著， 让我在知识的殿堂里遨 游，在伟人的心灵里徜徉，由此而感到魅力无穷。 在这孜孜不倦的煮书中，我度过了草长莺飞的春，骄阳似火的 夏，天高云淡的秋，白雪皑皑的冬……无论何时何地，我都会捧着爱 不释手的书，穿越在历史的走廊。也更是在书中，我了解了伟人煮书 的例子：苏东坡认为一本书每读一遍，只要理解一个问题就行了；一 遍又一遍地读，就能达到事事精通，正可谓“书读百遍，其义自见”； 毛主席曾读过的书，加满了密密麻麻的旁批，据统计，他做的旁批比 书中的字还要多，这难道不是他反复阅读、揣摩的结果么？这些事例 也更增加了我煮书的信心，让我相信书如玉石，反复雕琢才能越来越 精美。 同样是一本本书，同样是一篇篇隽永清丽的文章，我的心中却 多了感悟：孤独的时候，是它给我带来了温暖；伤心的时候，是它幽 默的内容让我开怀大笑；高兴的时候，是它跟我一起分享欢乐；生气 的时候，是它给我讲故事让我心胸宽广……煮书带给我们无穷的宝藏。 煮书的日子里，我自信、乐观地成长。 煮书的日子里，我坚强地面对学习和生活。 煮书的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54277a6ad8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e9c.html