第二小 学校 四 年级 语文 学科导学案 课 题 习作一 学会宽容 备课时间 课 型 新课 课 时 （）周（）节 （ ）月上课时间 （ ）月（ ）执教杨倩倩 （ ）日 日 主备人 学 校 姓 名 者 第二小学 杨倩倩 审核人 学习目标 1、教育学生要学会宽容他人，与人友好相处。 2、培养学生留心周围事物，乐于书面表达，能有条理地写出自己的做法和感受。 学习重点 培养学生留心周围事物，乐于书面表达，能有条理地写出自己的做法和感受。 学习难点 学习用具 预习准备 乐于书面表达，养成修改作文的好习惯 习作 学 习 过 程 一、品读赏析 体验成功 1、先自己读一读自己的习作，把不通顺的语句、用错的标点改一改。 2、选取中等水平的习作做范文。 3、师生共同评析 出示评析要求：（1）事情写的是否合理，是否宽容了对方，感受是否发自内心。（2）内容是否鲜明表现主题，段落安排是否合理，首尾有无照应，用词是否准确。 4、习作，本人按大家的建议修改。 二、提高要求 深化主题 1、请同学们按照刚才的方法自己修改习作。 2、选读优秀习作，听后再次修改自己的习作。 三、抄写作文 升华主题 1、学生抄写作文 2、教师小结 播放歌曲《唯有宽容》。 师：同学们就让我们用这首歌来结束这节课吧！希望同学们。都能做一个宽容他人的人。 四、课外延伸 课后请同学们做一件宽容他人的事，然后记在日记本上。 课后 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53cec3b4aff8941ea76e58fafab069dc51224744.html