活动内容 语言《上幼儿园》（小班） 一、 活动目标 1、 培养幼儿对故事的兴趣以及对上幼儿园的兴趣 2、 理解故事内容,记住故事名称《上幼儿园》，记住小白兔、小鸭子、小花猫三种角色及对话 3、 发展幼儿语言表达能力,能用连贯语言讲出角色对话，学习词语“高高兴兴” 二、 活动准备 与故事内容相符合的图片,小白兔、小鸭子、小花猫角色头饰 三、 活动过程 1、 猜谜语，引起幼儿对活动的兴趣 小三班的小朋友好,今天李老师想和大家来猜一猜谜语，看谁能猜对,谜语:耳朵长，尾巴短,红眼睛,白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱 --幼儿回答 小白兔 教师出示道具引出小白兔 小白兔要去哪？你们想知道吗? 2、 学习故事 （1） 教师演示教具并有表情的讲诉故事 故事的名称是什么？ ——《上幼儿园》 小白兔在上幼儿园的路上遇到了谁? —-小鸭子、小花猫 （2） 教师与幼儿复述故事，练习动物对话，学习词语“高高兴兴” 小白兔遇见小鸭子后说了什么？ ——“你早，小鸭子（小花猫），你上哪儿去啊”“我上幼儿园”）请个别幼儿重复句子 小白兔遇见小花猫后说了什么？ —-“你早，小花猫，你上哪儿去啊"“我上幼儿园”请个别幼儿重复句子 小白兔、小鸭子、小花猫是怎样上幼儿园的？ ——脸上笑眯眯高高兴兴的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/537d2f5de618964bcf84b9d528ea81c758f52efe.html