如何轻松应对体育教师资格证面试——试讲篇 第一步，保证不出现大的问题 1.确定课次(该技术动作的第几课时)，不同课次可能重难点不一样以及试讲不超时。 2.框架完整，包括(开始部分，准备部分，基本部分，结束部分)或者(准备部分，基本部分，结束部分)以及各部分所应包含的内容。 3.课程设置合理，避免教学重点内容过多(特别是小学段)，需重难点突出且能给出正确的解决措施(比如快速跑摆臂动作不正确可采用原地摆臂练习)。 4.基本知识点不能出现错误(比如原地单手肩上投篮靠的是食指和中指拨球教成了食指拨球)以及使用正确的教学方法(比如武术一般采用背面示范为主你采用了镜面示范为主)。 5.运动强度不宜过大，练习次数设置合理，一般练习密度在35%----40%。 第二步，如何突出亮点，与众不同(以学生为主体) 1.备课必须明确重难点，课程所有设置都是围绕重难点开展的。 2.开始部分可采取适当的导入(特别小学生)引出学习的内容。 3.准备部分可采用非传统的热身准备活动，比如说体操队列队形中的蛇形跑和“8”字围绕跑以及连贯性的徒手操，从课程一开始就给考官不一样的感觉。 第 1 页 共 2 页 4.基本部分中 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/537ca13ced06eff9aef8941ea76e58fafab04594.html