纸折玫瑰花教学设计 --- 马小春 教学目标： 依据新课标要求、本课的内容和学生现有的水平我确定以下教学目标： 知识目标：让学生学会并且掌握纸折玫瑰花的方法. 技能目标：通过本课的学习，培养学生动手实践的能力；通过互帮互组的学习形式，培养学生的合作能力和竞争意识。 情感目标：通过折和相互赠送玫瑰花的过程，培养学生热爱生活和感恩的意识。 教学重难点：指导学生掌握纸折玫瑰花的方法。 课前准备： 铁签、皱纹纸、双面胶、线卷、剪刀、订书机。 教学过程： 为了突出教学重点，贯彻落实课程标准，我按照感受美、创造美、分享美三个环节来设计这节课。 （一）感受美 1、观看幻灯片：播放各色各样的玫瑰花的图片，适时播放一些特写的镜头让学生观察。观看完之后，问学生美不美？希不希望有一朵是送给自己的亲人或朋友的？ 教师指导引问：玫瑰花的寓意有哪些？ （二）创造美 1、教师设问怎样才能折好玫瑰花？ 2、播放玫瑰花制作的视频，学生观看。 3、观看完视频，教师出示折玫瑰花的步骤，学生动手制作。 4、教师指导;学生互助。 （三）分享美 1、互送玫瑰。（播放“感恩的心”歌曲） 学生可以用老师提前准备好的便利贴写上祝福的话语送给同学或者老师，老师也可以在便利贴上写上祝福语送给学生。让学生切身体会“送人玫瑰，手留余香”的感受。 2、学生上讲台分享自己收到的玫瑰花和祝福语。 板书设计： 《纸折玫瑰花》 亲情 友情 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5262a15559cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e06.html