学生防溺水手抄报内容精选最新模板范文

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小学生溺水自救方法:

①若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,第一应除去,保持上呼吸道的畅达;

②溺者若已喝了大批的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

③关于手脚抽筋者,假如手指抽筋,则可将手握拳,而后使劲张开,快速频频多做几次,直到抽筋除去为止;假如小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并使劲向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿挺直;假如大腿抽筋的话,可相同采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。

怎样防溺水:

1、不要擅自在海边、河畔、湖畔、江边、水库边、水渠边、池塘边嬉戏、追赶,以防滑入水中;

2、禁止学生擅自下水游泳, 特别是中小学生一定有大人的陪伴并带好救生圈; 3、禁止中小学生擅自出门垂钓, 因为垂钓蹲在水边, 边的泥土、沙石长久被水浸泡,而变很松懈,有些水边天长日久被水

浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即便不滑入水中都有被摔伤的危险;

4、到公园划船, 或乘坐船时一定要坐好, 不要在船上乱跑, 在船舷边洗手、洗脚,特别是乘坐小船时不要摇摆,也不要超重,免得

小船掀翻或下沉; 5、在座船时,一旦碰到特别状况, 必定要保持冷静,遵从船上工作人员的指挥,不可以草率跳水。假如出现有人溺水,更不要冒然下水救援;

6、碰到狂风大雨、 大浪或雾太大的天气, 最好不要坐船, 也不要在船上玩;

7、假如不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,高声地呼救;憋气死亡;

8、假如不幸溺水, 当有人来救援的时候应当身体放松、 让救援的人托住腰部; 9、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙;自然,游泳是广大青少年喜欢的体育锻炼项目之一。

























但是,不做好准备、缺乏安全防备意识,碰到不测时慌张、不可以沉稳自救,极易发生溺水伤亡事故。

游泳时预防溺水安全知识:

①下水后不要逞能,不要冒然跳水和潜泳,要对自己的水性要有




自知之明,水中必定不要相互打闹,免得不测发生。

②游泳时,若小腿或脚部抽筋,必定不要慌张,可使劲按摩、拉扯抽筋部位,或使劲蹬腿或做跳跃动作,同时呼喊伙伴救援。

③要清楚自己的身体健康状况, 平常四肢就简单抽筋者不宜游泳,更不要到深水区游泳。

④游泳的时候假如忽然感觉身体不舒畅,如眩晕、心慌、恶心、气短等,要立刻登岸歇息或呼救。

⑤不要独自一人出门游泳,不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

⑥碰到溺水者必定不要盲目施救,防备救人不行反害己。 俗语说水火无情。刚进入夏天,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们沉思。纵观第

一次溺水事件的发生, 我们不难发现,这里面既有防溺水设备的缺位、 漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧迫状况 下自我保护和救新手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防 字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提高大中小学学生的防 溺水技术。学校应增强防溺水安全知识宣传和教育,要经过观看幻灯 片,观光图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对 防溺水有一种直观和形象的认识,进而切记在脑,铭刻在心。同时要 按期不按期地组织展开防溺水安全操练,模拟涨水场景,让学生身临 其境,经过现场指导, 教会学生防溺水的基本技术和救生重点。 自然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应当成立起学校、家庭、社会三位一体防溺水体制。踊跃政府应发挥其职能作用,加大对湖、

泊、河、塘、坝安全警告标记的设置,实现全覆盖,并加大巡逻力度, 做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水 安全的意识和技术。家庭是学生生活歇息的另一个主要场所,学生除 在校学生外,好多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也 是在节假日和暑期之中。究其原由是家长的看管不到位,等到事情发 生,懊悔晚已。家长应肩负起自己的职责,增强对自己儿女的看管,

不时教育和提示他们远离水灾。 疏大于堵。当前因为溺水事件的频发, 让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共鸣。禁止游泳不亚 于堵源截流。正确的方式应当是劝导,要教会孩子学会游泳,掌握一 些游泳的基本技术,不至成为旱鸭子和称砣,进而从源泉上最大限度 地根绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时,我们不该当只扼腕惋惜,而应当踊跃行动起来,共同建立起一道防溺水安全的生命屏
















障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演

当你看到一位母亲怀孕十月,在经历无数难过地煎熬和漫长的等候以后,跟着“哇”的一声响亮的哭泣,宣布着一个新的小生命出生时,你能否会叹息生命的来之不易?

当你看见一位身患大病的病人, 看见他在存亡边沿上难过地挣扎,无数次昏倒,无数次命悬一线 他对生命的盼望,又能否让你叹惋生命的柔弱?

生命无处不在。在车水马龙的人群中,来来常常那一颗颗跳动的心灵,那一张张浅笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在发散着智慧气味的丛林里,洗浴着阳光健壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满活力的生命;在那浩大无垠的海洋里,无牵无挂畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵巧而漂亮的生命。但是这么漂亮的











生命有时却又是这么的柔弱, 几分钟前龙腾虎跃, 却因为自已的贪玩,无知而瞬时消逝!

小学生游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,禁止在游泳区内游泳。假如选择河里,应选择水下状况熟习的地区。参加游泳应结伴

集体活动,不行独自游泳, 最好要有成人的率领。 游泳时间不宜过长, 20-30 分钟应登岸歇息一会,每次游泳时间不该超出 2 小时。

游泳前应做浑身运动,充足活动关节,放松肌肉,免得下水后发生抽筋,扭伤等事故。假如发生抽筋,要冷静,不要慌张,边呼喊边自救。常有的是小脚抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿使劲前蹬,奋力向浅水区或岸边凑近。

所以我在这里号召:我们要爱惜生命,远离溺水。






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