卫健棠:40年从教心未老

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卫健棠:40年从教心未老

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来源:《教育·综合视线》2018年第09

教育故事

人生是一次没有回程的旅行,无论你是否舍得,都握不住渐瘦的流年;人生又是一场懂得,尽管岁月无情,但依然可以在简单平淡中发现精彩,把流年梳理成景。山西省临汾市解放路小学校长卫健棠常说的一句话:只要有爱,看世界的眼睛才会纯净。 一腔热情洒校园

1978年,卫健棠在师范毕业后,以满腔的热情,义无反顾地登上了三尺讲台。那时,她朝气蓬勃、勤奋向上,在那段苦乐年华里,和那些乡村的孩子共同编织着纯真的梦。简陋的教室成了孩子们的天堂,一个个方块字虽不甚美观,但孩子们写得却是那样认真。课后,那高大的梧桐树下便成了卫健棠和孩子们嬉戏的乐园,一切都是那样简单,那样朴实。也许正是这段纯真的经历,才奠定了卫健棠日后的坚持,锻造了她吃苦耐劳、自强不息的个性。 1982年,卫健棠被调入临汾市解放路小学。初到新学校,她丝毫不敢懈怠,常常第一个到校,最后一个离校。对于那些学习吃力的孩子,她更是把他们带回自己的住所,不厌其烦地一遍遍讲解,直到最后把他们一个个护送回家。那时,还没有补课这一说法,教师们只知道孩子的学习不能落下。这想法和做法很简单,也非常实用。1997年,卫健棠担任学校大队辅导员,分管学校少先队工作。她常说,要搞好学校少队,必须创新,不断地注入新鲜血液,引导学生走向生活实践。在分管少先队期间,学校先后成功地举办了8次少年军校活动,近一周的封闭式管理与训练,孩子们收获到的是难得的历练与成长。

那时,卫健棠的儿子还小。一头是自家的孩子,一头是学校的工作。个性要强的她咬咬牙撂下儿子,一同和学生投入了这场没有硝烟的军旅体验之中。至今,她还清晰地记得,离别时儿子撕心裂肺的哭喊声。

也许对儿子而言,卫健棠不是一个称职的妈妈,但她又怎么能给懵懂的儿子说清楚暂时的离别,也是母亲无奈的选择!一周的军训,说长也不长,说短也不短。这五六十个学生从没有离开家这么久,各种情况都会发生。

白天,卫健棠和学生们一同接受军队的体能训练,摸爬滚打;晚上,还要查房,和学生们一起睡大铺。训练中,如果遇到一个学生身体不适还好说,几个下来,她整个人已被累得像散了架似的。私下里,卫健棠也想过,何苦要跟自己过不去……但等到嘹亮的军号拉开晨幕,学生们唧唧喳喳地在身边道一声辅导员早的一瞬间,她一切的懊悔也都烟消云散。


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2000年,卫健棠亲手打造出来的这支队伍,亦被团中央授予全国少年军校的殊荣,她也被授以全国优秀辅导员的称号。卫健棠深知:少先队工作是花的事业,少先队辅导员永远是那片葱葱的绿叶。我愿做这样的绿叶,对此我无怨无悔。 时光荏苒,赤子之心依旧

两年后,卫健棠接任学校的教务工作,让她的肩上多了一份责任与担当。她开始把学校的发展与教师的成长与自身的追求联系起来,又一次体验到了肩上担子的沉重。于是,卫健棠更加虚心学习,努力把自己的工作时间安排得满满的,深入一线听评指导青年教师的专业成长,引领广大教师大胆地实践课堂教学改革。一年下来,卫健棠听课节次达到200余节,笔记完成60万字。

重返昔日的母校,更多了几分感慨。洗尽岁月铅华,经年过往,心如止水。卫健棠深知,办学理念是学校发展的灵魂,校长的办学理念决定着学校的发展。解放路小学是一所拥有近百年历史的传统名校,面对教育改革的大潮和日趋激烈的教育竞争,走改革创新之路是必然的选择。为此,学校确立了文化立校,校风育人教育理念,树立了让孩子拥有精彩六年,使孩子们健康快乐成长,为孩子美好人生奠基的办学思想,实施创意教育,树立全课程意识,尝试引进并积极推行赏识化管理,激發了学校改革发展的内驱力。目前,学校基本形成了一种书声、歌声、琴声、哨声编织美好音符的校园教育生态。

莫春者……风乎舞雩,咏而归。卫健棠说:40年的教育生涯,吾心依然未老,对教育情怀依然未消。愿这心、这情,在夕阳中继续伴我。 本刊点评

教师传道、授业、解惑,靠的是知识。优秀教师,一定不仅在授业上诲人不倦,在家庭与学校工作不能兼顾时,选择事业,选择了学生,正是这种奉献精神赢得社会的尊重。教师精神不仅在于奉献,还要有教育情怀,情怀是一种激情,是一种热爱。教师卫健棠的事迹带给我们的启示是:教育的执着和投入,是需要灵魂的参与,是需要精神支撑的。


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