大陆与台湾通识教育课程比较研究--以浙江大学和台湾大学为例

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大陆与台湾通识教育课程比较研究--以浙江大学和台湾大学为

例

刘宪娟;宋珂

【期刊名称】《新校园（学习）》【年(卷),期】2014(000)010 【总页数】2页(P41-42) 【作者】刘宪娟;宋珂

【作者单位】华东理工大学，上海 200237;华东理工大学，上海 200237 【正文语种】中文【相关文献】

1.台湾大学通识教育课程：理念、模式与问题∗ [J], 常甜;马早明

2.大陆高校思想政治教育理论课程与台湾高校通识教育课程设置的比较研究 [J], 罗佳蕾

3.台湾大学通识教育对我国大陆文化素质教育的启示 [J], 李晓莉

4.通识教育课程设置与实施的比较研究——以台湾、香港、大陆的三所高等院校为研究个案 [J], 李建辉;王晶晶;

5.以优质通识教育重振大学之理念——以台湾大学通识教育改革为例 [J], 黄俊杰;

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d4b4ed4adaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d83.html

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