XXX小学六年级“制作成长的记忆手抄报”活动方案 每个特殊的日子都是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的里程碑。本学期是孩子们小学阶段的最后时光，同时也意味着孩子们应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱，在这六年的小学时光中，孩子们的成长自然离不开师长们的关怀和教导，为了让孩子们学会感恩，快乐的成长，特开展“制作成长的记忆手抄报”活动，活动方案如下： 一、目的和宗旨： 以宣传“我快乐，我成长”为目标，通过回忆自己小学阶段的成长经历，汇聚成一幅成长的图画 ，从而让学生学会珍惜时间，珍惜同学间的友情，培养同学们的团结意识，通过手抄报活动让学生有所感悟，使学生明白友谊地久天长，了解相互友爱的重要意义。 二、活动时间：6月10日下午2：30—3:10 三、活动地点：各班教室 四、参加人员：六年级师生 五、活动组织 领导小组组长：XXX 副组长：XXX 1 组 员： 筹备组组长： 六、具体分工 （一）指导教师： （二）评选教师： （三）照片采集： 七、参赛形式及办法： 1、参赛形式：以班级为单位进行现场制作参赛。（6月10日下午2：30—3:10） 2、参赛结束后，XXX负责看守学生。 3、奖状书写：XXX(放学前到班上发奖状） 八、奖励办法： 凡参加竞赛的一个年级分出一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名。(奖状准备：XXX） 九、制作手抄报竞赛的规则及要求： 1、学生提前准备好所用材料如：纸张、水彩笔、圆规尺子等工具。 2、提前在家收集好所要制作的有关知识。 3、以班级为单位现场制作手抄报。 4、要求版面设计合理，书写工整，色彩鲜艳。 十、本方案未尽事宜另行通知。 2 六年级组 2020年8月22日 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c7a97b9ce7931b765ce0508763231126edb77fa.html