学外语通过采访方式式 一、访谈法 质性研究方法是外语研究中的重要方法。陈向明(2000)指出，质性研究方法“是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。”在质性研究中，收集资料的方法有很多，而访谈法是其中最重要的研究方法之一。外语研究中的访谈法是指在一定的研究目的或研究问题的指导下，依据访谈提纲，由访谈人员与研究对象面对面地询问与研究课题有关的内容，通过面谈获得所需的第一手资料。这种研究方法一直广泛地应用于外语研究、社会学、教育学及心理学等领域。访谈法同观察法、文献综述法和问卷调查法并列成为外语研究中的四大经典研究方法，是外语研究中一种重要的质性研究方法，它可以弥补量化研究中的不足，因此，越来越多地得到了研究人员的重视。 二、访谈的技巧 访谈法与人们日常生活中的相互交谈既有相似之处，又有不同之处。所有的研究方法，其最终目的都是为研究服务，为研究提供直接丰富的第一手材料。因此，访谈法更大程度上侧重其目的性。如何提高防谈技巧，使访谈更有效地进行，直接关系到研究的质量。 访谈时应当注意以下几点： 1.注意选择访谈的时间和场所。一般情况下，访谈者应与被访谈 者事先约定，最好在被访谈者有空闲，身心比较放松的情况下进行。访谈的场所最好选择比较安静、没有过多干扰的场所。 2.访谈者可以拟定访谈提纲，对被访谈者进行提问。 3.被访谈者必须能够自由地发表自己的见解和看法。 4.访谈时，访谈者要认真倾听，准备好纸和笔，做必要的记录；也可准备好录音设备，做全程录制，以便将来收集数据。 5.访谈者应控制访谈情境和访谈进程，使访谈的问题更有针对性，双方便于挖掘问题的深层，澄清问题的细节。 6.访谈结束后，访谈者要及时做好数据的分析、整理和汇总工作。访谈法是一种重要的质性研究方法，具有很强的技巧性。访谈的实际操作对于研究资料的获得有直接的影响。因此，提高访谈的技巧，是研究者们应该加以重视的问题。 三、访谈法在外语研究中的应用 本文将以访谈法在外语焦虑中的研究应用为例，来介绍访谈法这一质性研究方法。 研究者参照Price(1991)外语学习焦虑的受试者经历，编制了访谈提纲。首先进行试访谈，尝试为正式访谈的开展进行可行性分析。试访谈将采用开放的形式，而正式访谈将采用半开放式访谈方法，访谈问题主要以引起学生课堂焦虑的原因及学生通常情况下会使用什么方法来缓解外语课堂焦虑为主。访谈问题如下： 1.课堂上什么情形会令你感到焦虑？ 2.当你感到焦虑时有何表现？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c70322f17791711cc7931b765ce0508763275ca.html