中班美工活动：意愿画 活动目标： 1、通过观察让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过美术活动让幼儿发现美，并大胆地表现美、创造美，积极主动地参加到活动中去。 3、通过美术活动发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 活动准备： 1、有关春天的幻灯片。 2、表现春天的图画几张。 3、幼儿用绘画材料。 4、歌曲《春天在哪里》 活动过程： 1、请幼儿看幻灯片，分五组播放，每放完一组请幼儿说说他们都看见了什么。 师：我是刘老师，今天由我来给小朋友上课，第一次给小朋友上课，我给你们带来了一份礼物，你们想看看是什么礼物吗？ 师：我给你们带来的礼物是一组动画图片，我们一起来看看吧。 第一组图片：春天的花卉。 第二组图片：春天的小草和树木。 第三组图片：春天的鸟儿和昆虫。 第四组图片：春天里孩子们的活动。 第五组图片：春天里人们的劳动。 师提问：今天老师给你们带来的礼物你们喜欢吗？你们喜欢春天吗？ 2、请幼儿观看大哥哥大姐姐画的春天，激发幼儿作画的欲望。播放音乐《春天在哪里》。 师：上小学哥哥姐姐们也很喜欢春天，他们把自己看到的春天画下来了，你们想看看吗？ 师：哥哥姐姐画的春天我已经贴到墙上了，小朋友可以走到跟前去看看，看看你最喜欢哪一副画。 3、老师提出要求，让幼儿画出自己看见的春天。 师：你们觉得哥哥姐姐画的春天美吗？ 师：你们想把自己看见的春天画出来吗？ 4、幼儿作画，老师巡回辅导，幼儿边画边播放歌曲《春天在哪里》的伴奏磁带，让幼儿在轻松的环境下画画。 5、请幼儿将完成的作品拿起来让大家欣赏，老师给予鼓励表扬。 师：小朋友画的春天真美，我们把这些画贴到教室里，让我们的教室像春天一样美丽。 6、老师鼓励小朋友把最美的春天画出来了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c51faf2cdbff121dd36a32d7375a417876fc19c.html