汉语拼音字母表的作用及教学要求 蔡玉琴 【期刊名称】《小学语文》 【年(卷),期】2007(000)004 【摘 要】问：一年级下册语文园地五的“读读背背”，要求朗读背诵汉语拼音字母表，请问：汉语拼音字母表的作用是什么？学习汉语拼音字母表的目的和要求是什么？怎样指导学生读字母表？大写字母的读音能用英语字母的读音代替吗？ 【总页数】1页(P52) 【作 者】蔡玉琴 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.21 【相关文献】 1.汉语拼音教学要求不能人为拔高 [J], 乔亚梦 2.《汉语拼音方案》字母表名称音浅议——兼与孙修章先生商榷 [J], 任莉 3.论《汉语拼音方案》字母表的作用 [J], 李平 4.《汉语拼音方案》字母表的作用 [J], 李平 5.应该提高汉语拼音的教学要求 [J], 张蕙芬 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a4e28c407a1b0717fd5360cba1aa81144318f8c.html