新课标下的思品复习课

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新课标下的思品复习课

张万玲

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2015(000)008

【摘要】课程标准具有法规性质，根据新课程标准的要求，要上好思品复习课，教师必须做到：把握目标—明确方向；整体回顾—构建知识网络；夯实基础，突出重点；巩固拓展—配套练习。但习题的选择要精、要关注基础，更要关注思维、练习要指导讲评；要培养学生的创新能力，提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果，让课堂成为人文课堂、智慧课堂、高效课堂。【总页数】1页(P104-104) 【作者】张万玲

【作者单位】廊坊市第四中学，河北廊坊 065000 【正文语种】中文【相关文献】

1.为高三英语复习课穿上新衣——新课标理念下如何提高复习课效率2.研读新课标构建高效思品复习课3.为高三英语复习课增添色彩-新课标理念下如何提高复习课效率4.空读十篇不如实做一篇——思品复习课要落实课程意识5.思品复习课中"让学引思"理念的实践反思——《心理健康·认识自我》专题复习

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/49d7856e874769eae009581b6bd97f192279bf36.html

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