小学英语5分钟微课ppt五年级 【篇1：pep小学三年级英语微课教学设计】 pep小学三年级英语微课教学设计pep小学三年级英语微课教学设计六家子镇学校张平 教学目标： 1.能听说、认读eye，face，ear，nose，mouth，这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分 2.初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的 动作。 3..激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。 教学重点：关于头部的单词eye，face，ear nose，mouth的学习。教学难点：eye，face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型 教学过程： 1.greetings： hello，boys and girls！nice to meet you！sit down please！ step 2.presentation 1.利用多媒体展示学生感兴趣的动画人物“大耳朵图图”，让学生与图中人物进行口语交流let's say"hello，tutu." 2.tu tu is so cute.look！this is tutus eye.并指着tutu的眼睛介绍。同时引出新单词e ye. a.先让学生倾听录音怎么读单词eye b.再范读教新单词eye（开火车读）c.让学生拼写这个单词e-y-e d.老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：this is my eye e.let's do.follow me:eye eye 唰唰唰（跟着老师一起做动作）.3.用同样的方法依次新授新单词：face、ear、nose、mouth 4.powerpoint制作：打开幻灯片后每点击一身体部位就会出现相应的单词。（注mout h一词的尾音发音较难，适当提醒学生，注意口型。）5.认读face、ear、eye、nose、mou th的单词卡片和图片。step3：practice 1.let's do：eye eye 刷唰唰 ear ear呼呼呼 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/49caff9d950590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed456.html