提高中班幼儿看图讲述能力的策略初探 唐蓓蓓 【期刊名称】《新课程学习：下》 【年(卷),期】2013(000)009 【摘 要】幼儿期是发展幼儿讲述能力的关键期，这个时期幼儿可塑性强，如果不给予正确的示范和引导，幼儿的看图讲述能力将停留在原地或者看图讲述能力发展偏离正常的轨道。因此，教师如何引导幼儿阅读图片是至关重要的，直接影响幼儿的看图讲述能力，当然看图讲述能力的强弱会直接反映在幼儿的语言表达上。 【总页数】2页(P26-27) 【作 者】唐蓓蓓 【作者单位】浙江省上虞市梁湖镇中心幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.7 【相关文献】 1.在看图讲述中提高幼儿自主阅读及语言表达能力的有效策略2.浅谈培养幼儿看图讲述能力的有效策略研究3.浅谈培养幼儿看图讲述能力的有效策略研究4.如何提高大班幼儿看图讲述能力5.以图画书为载体谈中班幼儿看图讲述能力的支持性策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47e107ae4593daef5ef7ba0d4a7302768e996ff8.html