维护学术权威严禁剽窃第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事

时间：2023-03-04 16:04:44 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

维护学术权威严禁剽窃第九届“走进新课程”教育教学论文

征文启事

佚名

【期刊名称】《云南教育：小学教师》【年(卷),期】2011(000)007

【摘要】由云南省教育厅和云南省教育基金会主办，云南教育报刊社承办的“走进新课程”教育教学论文评选话动已经成为举办八届，第九届征文话动现开始征稿，欢迎踊跃投稿。

【总页数】1页(PF0004-F0004) 【正文语种】中文【中图分类】G423 【相关文献】

1.第五届“走进新课程”中小学教育教学优秀论文征文启事2.第五届“走进新课程”中小学教育教学优秀论文征文启事3.第五届“走进新课程”中小学教育教学优秀论文征文启事4.第五届“走进新课程”中小学教育教学优秀论文征文启事5.第五届“走进新课程”中小学教育教学优秀论文征文启事

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47cb1e7a2c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2a5.html

相关文章：

正在阅读：

维护学术权威严禁剽窃第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事01-01

人的品质分类01-01

擦玻璃拼音01-01

日语专业个人求职简历求职报告个人简历 01-01

实用文档之唐诗中的浪漫主义01-01

上一篇：校本培训:教师走进新课程的高速路下一篇：读罗然著《让新课程走进课堂》读书心得

维护学术权威 严禁剽窃 第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事

维护学术权威严禁剽窃第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事