努力的你，未来可期! 教学课题 第13课 走之底与走字旁 课型 新授 本课题教时数： 1 本教时为第 1教时 备课日期 11 月 26日 教学目标： 1. 学会正确书写“通、遂、超、赵”。 2. 了解“走”的字形演变。 教学重点、难点： 学习“近、通、起、超”。 教学方法与手段： 教师示范并讲解。 教学过程：教师活动 一、直接导入 学生活动 设计意图 体今天，我们学习书写走之底与走字学生观看图解要领，通过了解偏旁的笔顺、笔法旁。 会偏旁的笔顺、笔法。 才能更好地写好字。 二、要领图解 走字底点取平势，横折折撇短小呈 纵势，平捺上平下斜。 笔顺笔法展示 走字旁先写“土”，再写竖和短横， 最后斜撇和捺。撇短呈纵势，捺长 取横势。 笔顺笔法展示 三、我来动笔 用铅笔或钢笔先双钩再填写下面 几个字的偏旁，看看位置是否合 理。 迎 造 起 赵 四、练一练 教师指导：走之底由点、横折折撇、 捺组成，重点注意横折折撇的写学生练习走之底与走注意偏旁在格子中的布局。 法，要轻重适宜，捺画平而舒展。之旁。 走字旁上两横上短下长，左边参 差，右边较齐，撇细短，捺平而舒 展。 五、比一比 比较不同书法家写走之底与走字比较不同书法家的书精品 努力的你，未来可期! 旁的特点 欧阳询 褚遂良 柳公权 赵孟頫 六、临习指导 写特点。 “通”字的走之底横折折撇粗细分 明，“甬”高于走之底。“超”字的走字旁要包围托住“召”，捺要 由轻变重在提锋收笔，尽量舒展。 七、知识链接 “走”的字形演变 八、作业布置 完成练习 完成作业。 板书： 第十三课 走之底与走字旁 通 遂 超 赵 授后小记： 通过临习，将偏旁融合在字中。 授课日期 月 日 精品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/468006456d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c61.html