《梦回繁华》自学任务单 任务一：浏览勾画明结构 段 落 请画出本段关键句（一句或多句） 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段 选择此句的原因 思考：通过梳理全文结构，你知道本文采用了怎样的顺序来说明《清明上河图》吗？ 任务二：比较阅读品语言 1、阅读选段一，对比其与本文第4段，说说它们各自采用的说明方法及好处。 选段一： 长卷为淡墨设色绢本，高20.8厘米，横528.7厘米，绘人物五百余（一说八百余，恐怕还得仔细盘点），牲畜近百，树木近二百，洵为中外绘画史上煌煌巨制…… 选段二： 赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。 忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。 船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。 ——《梦回繁华》第4段节选 2、反复朗读第4段，从朗诵的感受上体会第4段的语言有何特殊之处？ 任务三：拓展阅读析情感 文章要说明的对象是《清明上河图》，为什么要以《梦回繁华》为题，这个题目相比《清明上河图》好在哪里？ 提示： 1、找出文中直接提到“繁华”或者能体现“繁华”的语句；找出文中直接点题的语句。 2、结合所找语句思考题目的含义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/467606de14fc700abb68a98271fe910ef02dae78.html