幼儿园大班舞蹈《火车舞》教案 活动目标： 1.学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。 2.理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 3.体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。 活动准备： 认识过火车，知道火车头与车厢的形状及关系 活动过程： 一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。 全体幼儿在乐曲伴奏下，小跑步进教室。 合着音乐，一拍一下地拍手。 随乐做其他身体动作，如拍腿、拍肩等。 二、练习舞蹈中的基本动作。 讨论怎样表示火车进行；怎样邀请“车厢”；怎样表示感谢等动作。 完整随乐练习舞蹈中的基本动作。 三、学跳集体舞 全体幼儿坐成一圆圈。①—⑧小节 教师做火车头，用小跑步去找第1页 /共 3页 “车厢”。⑨—⑩小节 火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作。11-12小节 被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。 音乐重新开始，被请的“车厢”挂在火车头后面继续行进去找新的“车厢”。 幼儿学做火车头，去找“车厢” 请2-3名幼儿做火车头，去找“车厢”，火车越来越长，直至圈上的人都被请完。 四、复习歌曲《表情歌》 1.“火车到站了，大家快乐地唱起了歌。”齐唱一遍。 2.边唱边离开教室。第2页 /共 3页 第3页 /共 3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44a8ddd0c67da26925c52cc58bd63186bceb928e.html