二年级语文上册《拍手歌》

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课题识字3拍手歌

年级

二

学科

 语文

审核人赵亚丽参与者二年级全体教师

语

阅读

正确流利地朗读课文，背诵课文。喜爱小动

物，产生保护动物的意识。

文

写作

仿照课文写句子。

要

素

2.给下列汉字补充声母。

1.看拼音写汉字。

ɡē shēnɡ shēn chù jiǔ zhī （）（）（）

字词句

ónɡ ín iónɡ āo énɡ

重点落实内容

运用

ou

丛林熊猫朋友 2.比一比，再组词。

雁（）世（）熊（）休（）锦（）雀（）也（）能（）体（）棉（）

语言赏析/同步阅读

黄鹂百灵唱不休。 1.辨一辨，并组词。

体（）拍（）休（）伯（）

2.文中介绍了、、这几种动物。

3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。

重点段落品析。你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。你拍六，我拍六，

写作小练笔

1、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。

2、写一则保护动物的宣传语。

拍手歌——动物

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/449c651acf1755270722192e453610661ed95ad3.html

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