提高作文能力的好方法——素描训练 杨六兰 【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2011(000)012 【摘 要】笔者从事小学中、高级语文教学多年，对小学作文教学做了很多不同的尝试，相互比较后发现：素描练习是迅速提高学生作文能力较好的途径。教学过程中，先从观察顺序人手加以指导，注重教给学生观察不同事物时所采取的顺序：从上到下，从左到右，从内到外等。把好了顺序关，学生练习写作文时就能做到内容不重复、不遗漏， 【总页数】1页(P149-149) 【作 者】杨六兰 【作者单位】江西省新干县溧江中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】 1.一文多写——提高学生作文能力的好方法2.随笔:提高学生作文能力的好方式3.高中语文教学中有效引导学生提高作文能力方法探析4.开展好课外阅读教育,提高小学生作文能力5.让丰富的评价“助力”作文能力的提高——基于核心素养“1+X”评价模式提高学生作文能力的有效性策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/443db2b4fbc75fbfc77da26925c52cc58bd6902d.html