本文档来源于第一文库网：https://www.wenku1.net/news/A5AE4BB49F06E49F.html 一二〇师幼儿园教玩具展示简报 简报 一二〇师幼儿园教玩具展示活动 今天上午，在一二〇师幼儿园举行了一次特别有意义的活动——教玩具的展示。此次活动由杨娜主持。各班出一名教师展示并解说本班教玩具的功能及意义。其他班级学习，分享并进行评比。老师们的学习劲头一下子就被带动起来。 游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。“玩具”可以是任何东西。幼儿探索他们手边可及的每一样东西，并且可能把每一样东西都变成可玩的“玩具”。 “教具”一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。“寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。 教师坚持“以游戏为基本活动”的原则，依据幼儿园教学活动内容与目标动手制作的教玩具，灵活运用到各个教学活动中，提高自身的专业素质与成长。通过工作中的实践案例充分说明，教师以“变废为宝”的原则，利用废旧材料制作目标化、层次化、多功能化、趣味化、参与化、持续化、自主化、与开放化等教玩具，能促进幼儿身心多元化的发展；激发幼儿探索的欲望；动手操作的兴趣；帮助幼儿建构经验；培养幼儿的多向思维；提高幼儿的游戏水平。 合理利用教玩具已成为幼儿园教师有效、实用、现实的一种教学方式和方法。 将自制教玩具进行科学、合理的分类，既有助于教师对教玩具的管理，又有助于幼儿在活动中的探究与思考。如：教师可将教玩具按用途分为用于装饰、用于教学、用于游戏三大类教玩具；而按材料分，可将其分为 纸制、木制、塑料制、金属制、布制、泥制七大类教玩具。每种材质有不同的属性，而各种不同属性的玩具带给幼儿的感受都是不同的，从而引发幼儿不同的探究行为与思索。 自制教玩具一般源自于教育教学中的实际需要，实用性往往高于买来的教玩具，我园就有许多这样的现实例子。因此，杨娜老师举办的此次活动给老师们的学习提升有很大的帮助，对教玩具的意义有更深刻的理解。老师们纷纷表示要继续学习，继续探索，继续挖掘教玩具，让孩子们的学习和游戏更加丰富多彩有意义。 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 www.wenku1.net 本文档来源于第一文库网：https://www.wenku1.net/news/A5AE4BB49F06E49F.html 相关文档： 幼儿园教玩具简报 幼儿园教玩具比赛简报 教玩具展示教研 幼儿园教玩具 自制教玩具展示解说词 幼儿园玩具简报 幼儿园教玩具制作玩具 幼儿园科学教玩具 幼儿园教玩具名称 幼儿园教玩具配备 更多相关文档请访问：https://www.wenku1.net/ 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 www.wenku1.net 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43dc8c8d657d27284b73f242336c1eb91a3733aa.html