师生共著共享班级“学法宝典”

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师生共著共享班级“学法宝典”

侍迎春

【期刊名称】《教育艺术》【年(卷),期】2014(0)12

【摘要】我们常说学习要事半功倍,如何才能达到这个效果呢？当然离不开科学的学法。所谓学法,就是学习的方法,能够提升学习效率的方法。很多学生都渴望能够获得＂万能＂的学习方法,这当然是不现实的。学习方法有一个适应性的问题,别人屡试不爽的学法到我们手里也可能会＂失效＂。我们需要学法,也需要学法积累,最好是将那些经过我们实践检验的学法都集中起来,建立一本班级＂学法宝典＂,供全班学生共享,这样我们就有了战无不胜的法宝。【总页数】1页(P54) 【作者】侍迎春

【作者单位】江苏省滨海县东坎实验小学【正文语种】中文【相关文献】

1.师生和谐共铸高效班级管理2.浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔3.师生共写班级日志促进学生自主发展4.师生共写班级日志促进学生自主发展5.师生共读共写背景下建设书香班级的有效策略

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43c5598b3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe90f.html

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