信息管理中等职业学校开学第一课主题班会20分钟说课稿 在管理班级和日常教学时，我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”，如上课不愿主动发言；学校组织的各项活动不愿参与；甚至有些学生本来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕难堪，总是认为自己的能力不够。长此下去，将会影响学生性格的健康成长。 目的 1、培养学生自信心，使学生懂得学会做好自己，具备乐观积极的生活态度； 2、使学生学会欣赏别人，接纳别人，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。 准备 1、多媒体教室 2、请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活，在班会中表演 3、准备纸张若干。 过程 一、导语 二、认识自己 1、让学生在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人？ 2、同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人？ 班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、准确、善意 三、展现自己 请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活，老师要善于点拨，如果能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不一定非要很出众，只要能让学生主动上台表现自己就可以，比如模仿、力气大等等，都是一种“才”。 四、解读“自信” 1、自信的重要性 2、自信的表现 五、视频：做最好的自己 班主任提示：做最好的自己我能！ 六、自信心训练 班主任引导学生放松。 在班主任提示下，学生跟着指令读出声，进行心理暗示 总结：缺乏自信的人，不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放；缺乏自信的人，不可能 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42a2022613a6f524ccbff121dd36a32d7375c7d7.html