《寒食》教学设计 教学目标： 1、 积累“御、侯”生字词。 2、 了解并积累相关传统节日。 3、 通过抓住诗歌的关键字词，赏析诗意。 4、 感受诗人运用借古讽今的手法，讽刺唐朝政治的腐败，表达作者的不满之情。 一．了解中国传统节日。 传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，也积淀着博大精深的历史文化内涵。今天，让我们走进古诗，去领略中国传统节日那浓厚的氛围吧！ 1． 学生谈自己知道的传统节日。 春节 元宵节 寒食节 清明节 端午节 七夕节 中秋节 腊八节等 补充： ①四大节日：春节、元宵、清明、端午。 2.猜测一下，寒食节人们会做那些事情？ 祭祀、踏青、秋千、蹴鞠、斗鸡等。 3、每一个节日背后都有一定的文化内涵。你了解寒食节的来历吗？ 在清明前一天。据《左传》记载，晋文公火烧森林求见介子推，介子推坚决不出山，最终被大火活活烧死。晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。 二、检查预习 1.朗读、背诵。 2.了解作者。 韩翃：字君平，南阳）人。唐代诗人。是“大历十才子”之一。 3. 认真听范读，圈出不认识的字，感受古诗的韵律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。 4.断句、押韵知识学习。 三．字词与含义。 （1）侯与候 （2）御 （3）含义讲解。 四．抓关键字，赏析诗意。 首先我们赏析前两句诗。 1.这句诗写的地点是：春城。 2.景物是：飞花——柳絮。 3.为何用飞花，不是落花呢？ 东栏梨花 【宋代】苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 4.为何用东风呢？ 古诗中，东风往往指春风生机勃勃之意。 诗文大意：寒食节，皇城里的杨柳在春风中飘拂。 5. 日 暮 汉 宫 传 蜡 烛， （1）时间是傍晚，事情是传蜡烛。 6.轻 烟 散 入 五 侯 家。 五侯：代指达官贵族。 五．课文小结 这首诗前两句首先描写春天长安城的景色。暮春临近，全城处处花絮纷飞。寒食节里，东风吹过，皇城里的柳枝随风飘拂。 后两句接着写夜幕降临，普天之下，家家禁火，宫廷里却正忙着传点蜡烛。诗人描绘寒食节的景象，由白天写到夜晚，重点写夜晚，以汉喻今，流露出对现实的不满。 六、拓展： 借古讽今 泊秦淮 唐代：杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。 金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。 七．当堂检测 1.读诗句，给标红的字选择正确解释。 寒食东风御柳斜。 A. 寒冷的食物 B. 地名 C. 寒食节 2.背诵并默写古诗。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42532ba06ad97f192279168884868762cbaebb47.html