坚持和完善高考少数民族加分政策 王升云 【期刊名称】《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 【年(卷),期】2012(032)001 【摘 要】高考少数民族加分政策是我国民族政策体系的重要内容,经历了“从宽录取”、“优先录取”、“适当降分”、“择优录取”等发展过程.近年来,高考少数民族加分政策的公平与公正性问题引起社会的广泛关注,其争议原因是多方面的.当前应继续坚持少数民族加分照顾政策,同时,加强监督管理,出台惩罚措施,杜绝弄虚作假行为,采取“区别对待”原则,充分发挥边疆班校、预科、民族院校招生政策的优势,完善民族教育招生优惠照顾政策. 【总页数】6页(P22-27) 【作 者】王升云 【作者单位】中南民族大学民族学与社会学学院,湖北武汉430073 【正文语种】中 文 【中图分类】D633.0 【相关文献】 1.教育公平视野下少数民族高考加分政策研究--基于2002年-2012年华东地区少数民族高考加分政策2.中国少数民族教育优惠性差别待遇研究——兼从反向歧视的视角分析少数民族高考加分政策3.台湾地区族语认证加分政策研究——兼论我国大陆地区少数民族高考加分政策4.从约翰·罗尔斯的“正义原则”视角浅析少数民族高考加分政策5.从约翰·罗尔斯的“正义原则”视角浅析少数民族高考加分政策 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41882589e309581b6bd97f19227916888586b962.html