2010-2011学年度第一学期六年级体育教学计划 一、教学目标： 1、运动参与目标：主动参与学习，能够体验运动带来的快乐 2、运动技能目标：掌握一些基本的运动技能，懂得一些科学锻炼身体的方法与帮辅技巧 3、身体健康目标：发展力量、灵敏、速度等素质，知道一些必要地自我保护措施 4、心理健康目标：敢于独立尝试高难度练习，培养坚强、果断等优秀地心理品质 5、社会适应目标：能够正确地认识自己，正确地评价他人，具有良好地合作意识与集体主义精神 二、教学措施： 1、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。 2、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。 4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。 三、教学进度计划 周次 课次 学习内容 一 1 引导课 周次 课次 学习内容 十一 1 游戏：快快集合； 1 体育与健康知识 游戏：高人、矮人； 2 队列练习 二 3 队列练习： 向左（右）转走 3 三 走和跑 用不同步数疏散队形 四 3 1 五 3 2 六 3 2 七 3 2 八 1 2 1、50米全程跑； 2 小篮球 游戏：打鱼网 蹲踞式起跑 游戏：叫号赛跑 跨越式跳高 游戏：角力 十三 2 1 十四 2 1 十五 1 2 十二 2 1、跳绳；短、长； 2、羽毛球 小篮球 游戏：斗鸡 小篮球 游戏：捉尾巴 弯道跑 游戏：贴烧饼 集体跳绳 弯道跑 游戏：障碍跑接力赛 1、障碍跑； 2、游戏：推小车 九 1 篮球比赛（四打十八 1 四） 2 3 50米 上步投掷垒球 2 2 游戏：双脚跳接力 跳远； 垒球掷远 1 游戏：我是木头人 技巧 （垫子） 十六 2 游戏：接力比赛 实心球 1 十七 1 十 2 2 跨越式跳高 篮球比赛（四打四） 十九 1 2 跨越式跳高 游戏：接力跑 1 十一 2 2 游戏：运球拍人 小篮球 技巧（垫子） 2 体育与健康知识 小篮球 游戏（自编） 二十 1 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40a7bfa659fafab069dc5022aaea998fcd2240d0.html