预期社会化对大学新生角色转变的作用及其实现途径 胡治宇 【期刊名称】《石油教育》 【年(卷),期】2010(28)3 【摘 要】社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。因为大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,其中存在着诸多可能是误区,通过对照这些误区的社会学分析,回归到大学新生的社会化过程中,力图避免种种误区和困惑,在此基础上,将与其社会化之于大学新生的价值现实化,正面探讨了如何促进大学新生按照预期社会化的目标自我发展的途径。 【总页数】5页(P87-91) 【作 者】胡治宇 【作者单位】中国人民大学社会与人口学院;贵州大学法学院 【正文语种】中 文 【中图分类】C912.81 【相关文献】 1.从预期社会化的角度看大学新生的角色转变2.社会工作在大学新生角色转变中的应用研究3.大学新生入学角色转变及应对措施4.论大学精神的属性及其在预期社会化中的作用--兼论大学精神的培养与构建5.预期社会化对大学新生角色转变的作用及其实现途径 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3fd4a46e75c66137ee06eff9aef8941ea76e4bd9.html