大班古诗活动：《雪梅》 1.活动目标 （1）知道古诗的名称，了解作者的来历，理解古诗的含义； （2）能用连贯完整的语言较准确地讲述古诗内容并有感情的朗诵古诗； （3）感受古诗中的美，萌发对古诗学习的兴趣。 2.活动准备 教学ppt. 3.活动过程 Ⅰ导入 （1）谈话导入，激发幼儿兴趣。 提问：“雪梅是什么意思呢？” 教师重点引导幼儿通过故事激发学习的兴趣。 Ⅱ第一次操作 （2）欣赏古诗，教师以稍慢的速度平缓的语调朗诵。 提问：“你听到了什么？” 教师重点引导幼儿养成认真倾听的好习惯。 Ⅲ分享经验 （3）分析诗句学习字词，理解古诗大意。 提问：“这是一首写什么的诗呢？” 任务：“。” 教师重点引导幼儿学会认读字词，理解诗中的意思。 Ⅳ再次操作 （4）再次欣赏，并学习朗诵。 任务：“请小朋友用好听的声音来朗诵古诗。” 教师重点指导幼儿有感情地朗诵古诗。 4.活动延伸 在语言区域中继续分享一些其他的古诗。 5．活动资源 雪梅 宋 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3fd16fca0242a8956aece435.html