关于《非你莫属》之刘莉莉事件的心理防御机制剖析 10级旅游管理3班 罗丽珊 201031060323 序号 心理防御机制 对象 分析 图片 1 她与嘉宾谈论“英雄双行体”时用了英语，发觉后立刻向大家表明她的不小心。因为她觉得自己无意犯错自骗机制的 刘莉莉 了，于是想要采用象征式的事情和行仪式抵消策略 动来尝试抵消不愉快的事件，以减轻心理上的不安。 从一开始到刘莉莉的高中这段交谈中，刘莉莉一直是谈话的积极方/主导，而且刘莉莉谈到的内容他不太懂，主持人 主持人不喜欢甚至反感这种性格态度，因此潜意识里采用投射策略通过言语将指责批评她。 当刘莉莉谈到“英雄双行体很少人读到过”时，他不自觉地拿起话筒意欲表现，并赞同的点了几下头。可能他也知道并认同这个事情，所以通过认同的行为来表现出自己的学识。 2 攻击机制 3 建设机制的 认同策略 嘉宾 4 攻击机制的 转移策略 刘莉莉大谈“很少人能读到的英雄双行体”，主持人潜意识里感觉到对他知识的挑衅，潜意思里采用替代性主持人 对象的转移方法，带着不满发泄的语气转移到“分享莎士比亚能读到的东西？”这话题上。 前面刘莉莉表现的对他知识能力的挑衅，主持人选择将不能接受的经历与不快压抑到潜意识中，并利用“中主持人 国”话题对刘莉莉指责攻击。而且我并不认为刘莉莉的说法有错，因为她当时处在新西兰和中国间进行对比，这是为了区分两地的说法。 5 逃避机制 与攻击机制 6 攻击机制 她感受到主持人在言语上对她的指责，因此她也采用投射策略将自己不能接受的态度意欲在言语上对主持刘莉莉 人进行攻击，来让自己的内心得以安宁。她的眼神上也带着一点挑衅与防备，因为认为主持人的“中国”话题是对她的攻击。 “那是为了混张文凭”，表情也很有挑衅意味，这是她反被动为主动，刘莉莉 在言语上进行攻击，以保护自己的自尊，也是心理承受能力不好的表现。 7 攻击机制 主持人说他对她失去兴趣，并且语气上带着浓浓的不满。因为他对刘莉莉的交流方式很不满，于是利用言主持人 语上的指责和攻击，来弥补心里的不满。 主持人对她表示“不感兴趣”后，她直截了当指责男应聘员的不礼貌，继而又稍带怒气掷地有声地说学习顾刘莉莉 问月薪2万很丢脸。她的这些表现可以理解为这是将对主持人的不满情绪转移到别的对象和事情上。 主持人直接指责她面对质疑“流露出来恨和嘲讽，目露凶光”，这是赤主持人 裸裸地发泄自己对刘莉莉处事态度的不满。 嘉宾建议她多微笑，她干脆表现得“卡卡”大笑。当她处于四面楚歌的处境、遭遇挫折时，表现出了与其刘莉莉 年龄所不相符之幼稚行为反应，这是她用以逃避现实的反成熟倒退行为。 刘莉莉有时面对自己抗拒不满的事情时，会将自己不愿意接受的部分刘莉莉 隔离开，减少精神上的不愉快。 8 攻击机制 9 攻击机制 的转移策略 10 攻击机制 11 逃避机制的 退化策略 12 自骗机制的 隔离策略 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ea8a886b3717fd5360cba1aa8114431b90d8e2f.html