新版《标准日本语》初级 学习方法 一、平常日的学习（即5天工作，双休） 建议每单元用1月时间学习，前4周每周学习一课： 课时 内容 详细 星期一 星期二 浏览语法， 可以利用“沪江开心词场”背词，词语一定要牢记。 背诵单词 简单浏览本课学习的知识点以及课文。 星期三 星期四 朗读基本课文I和基本课文II，熟悉本课的语法知识。 基本课文和 总结，适当记录语法知识。 星期五 语法 利用语法知识造一些简单的句子。 朗读关联词汇，锻炼口语增加词汇量。 朗读应用课文，回忆但不要去看语法知识。 试着造比较复杂的句子。 星期六 应用课文 最后去回顾语法知识。 可以了解本课中的专栏。 口头作练习I，要认真对待听力题，做题时不去看附录中的材料。 心里作练习II，回忆语法知识，可以朗读里面的句子。 星期日 练习与复习 翻到附录查看练习I的听力进行朗读。 回顾单词表，用所有学过的知识造句，要比较复杂，精辟但含金量高。 在每个单元的最后： 内容 学习要求 场景对话 每一课单元后的场景对话要熟读，这也是复习学过的内容。 阅读文 如果有“阅读文”，也要朗读，尽量背诵，巩固学过的知识。 词语之泉 简单朗读几遍“词语之泉”里面的词语，锻炼口语增加词汇量。 日本风情 阅读并朗读其中的日语词汇，锻炼口语增加词汇量 朗读每一课的基本、应用课文，语法例句，单词等，巩固学过的复习 知识。 复习语法。 在网络上搜索试题进行自我测试或巩固练习。 练习或测验 如有需要可以另购练习书籍。 预习 预习下一单元，了解下一单元的大概知识点。 二、假期的学习 建议每课用4天时间学习，单元学完的复习时间应增加： 课时 内容 详细 阅读本课中的语法知识点，朗读例句。 背诵词汇。 第一天 语法 预习基本课文与应用课文，可以试着朗读。 适当记录语法知识 第二天 基本课文 朗读基本课文I和基本课文II，熟悉本课的语法知识。 总结，适当记录语法知识。 利用语法知识造一些简单的句子。 背诵词汇。 朗读应用课文，回忆但不要去看语法知识。 试着造比较复杂的句子。 第三天 应用课文 最后去回顾语法知识。 可以了解本课中的专栏。 背诵词汇 口头作练习I，要认真对待听力题，做题时不去看附录中的材料。 心里作练习II，回忆语法知识，可以朗读里面的句子。 第四天 练习与复习 翻到附录查看练习I的听力进行朗读。 回顾单词表，用所有学过的知识造句，要比较复杂，精辟但含金量高。 朗读关联词语内容。 单元末的学习参考“平常日的学习”，要注意多复习。 三、如何记录学习笔记 1. 电子整理。在电脑上整理本课的重点单词、语法、句子等等。句子不拘泥于本课中例句、基本课文、应用课文中出现的句子，还可以是自己所造的句子。如担心句子有语法错误的，可以查资料。当然，还可以使用默写的形式巩固。 2．手写整理：整理一些不熟悉、容易记错、汉字难写的单词，并且摘录语法以及经典例句。还可以造句，翻译，或者自己出题，最后集中复习时练习，当然也可以写写学习心得。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e960ad83a3567ec102de2bd960590c69fc3d830.html