学分制下的基础日语精读教学探索 黄虎清 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2007(000)051 【摘 要】学分制下的基础日语精读教学中,教师要注意精读的"精"即语法、句型、单词的精讲和运用上的精练;教学方法的灵活多样,综合各家之经典;以及教学中应该注意语言文化,重视文化知识背景教育,增强学生文化意识,提高其跨文化交际能力. 【总页数】2页(P59-60) 【作 者】黄虎清 【作者单位】江西师范大学,外语学院,江西,南昌,330027 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】 1.英日双语专业日语精读课课堂教学探索2.英日双语专业日语精读课课堂教学探索3.学分制体系下计算机应用基础教学探索4.应用型人才培养模式下的基础日语教学探索5.CDIO教育理念下日语专业高年级精读课程改革初探--以大连东软信息学院日语系精读课为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e6d1b1fa16925c52cc58bd63186bceb18e8ed64.html