怎样辅导儿童画画（一） 画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式。画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法。画画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。既然如此，当孩子迷恋画某一种东西，如电风扇、钟、房子、汽车、枪、绳子等等，我们可以把他迷恋画的东西作为切入点，作为一个主题，拓展他的思维，丰富他的知识，促进语言的发展。对于没有绘画意识的孩子，可以引导他们“涂鸦”最后到“命名性的涂鸦”。有意识地带孩子去观察周围的事物，教他们用手去触摸，用手在空中比划着画，通过手部绘画，促使其集中注意力，印象深刻，并感知如何描述。 看图画书的时候，每看到一幅图，都先让孩子用手指描一下图中的人、物、景。边画边说，训练孩子对线条的把握，吸引孩子的注意力，培养孩子的观察力，发展孩子的语言。 要想真正辅导好孩子画画，我们首先还要弄清： 儿童绘画发展的各个不同阶段： 孩子的年龄决定了绘画的阶段性，不同年龄的儿童画有不同的特点，其标准也是有区别的。 第一阶段 3—5岁的儿童画作品优质，简单，不完整，有的近似符号，线条不流畅，好像牙牙学语的孩子。 第二阶段 6---8岁的儿童对造型有了明显的认识和理解，注重了物体性质的描绘，线条也流畅，作品显得自由轻松。 第三阶段 9---12岁的儿童对形象有了初步的掌握，形式上注重了表现力，画法上追求准确性，作品也形象化。随着年龄的增长画法、画风、对画的理解都会发生质的变化，这个过程就是循序渐进的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d575f67ca50ad02de80d4d8d15abe23492f0372.html