幼儿园中班数学活动教案：判断５以内的实物数量 一、活动目标1、学习不受物体的大小、颜色、排列形式的影响，正确判断５以内的实物数量。 2、初步培养比较、判断能力。 二、活动准备每组一棵奇妙的果树，上面持着大小。排列形式不同，数量为１－５的水果图片，５个娃娃，５个盘子。 三、活动过程1、教师指导幼儿自由探索：边听《摘果子》音乐边从树上摘下一张水果图片，观察图片上水果的数量，寻找出一样多的水果。 2、教师出示娃娃，请幼儿观察５个娃娃的不同特征，４个小的，一个大的，二个穿红衣，三个穿花衣。 3、请幼儿摘果子给娃娃吃：教师弹《摘果子》的音乐，让幼儿边听音乐边从树上摘下一张水果图片，并把摘下的水果按数量分别送给娃娃，如：把3个苹果，送给穿花衣的3个娃娃。2个桃子送给2个穿红衣的娃娃。 4、游戏：找朋友指导幼儿每人拿一张水果图片，音乐开始边随歌声表演边寻找与自己手持的水果数量一样多的朋友，找到了手拉手站好，游戏重新开始，但相邻两次游戏所找朋友不能重复。 【幼儿园中班数学活动教案：判断５以内的实物数量】 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d205e50cb50ad02de80d4d8d15abe23482f03ca.html