作者：吴立爽[1];吕慈仙[2];郑若玲[3] 作者机构：[1]宁波大学教育管理与政策研究中心,宁波315000;[2]浙江工商职业技术学院,宁波315000;[3]不详 出版物刊名：教育与考试 页码：23-28页 年卷期：2018年 第5期 主题词：新高考方案;专业平行志愿;录取模式 摘要：本文采用2017年全国高校在浙江省普通文理科各专业(类)的录取数据,对新高考方案中“专业平行志愿”录取模式的实践效果进行了定量分析。研究发现:高校各专业(类)投档分数出现了一定的离散性,并随着录取批次的降低呈现扩大的趋势;部分高校突破了录取批次的界限,优势专业(类)逐步吸引了优质生源;较大幅度地提高了学生的专业匹配度,专业自主选择权得以进一步保障。但是,这种录取模式也存在一些问题,出现了赋分规则的不合理造成物理学科选择的断崖式下降;选考科目的不科学造成学科背景与专业培养要求不对等;投档分数的离散性造成高校盲目实施按类招生等困境。论文针对以上问题逐一提出了应对策略。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d1957276337ee06eff9aef8941ea76e58fa4aa6.html