注：学生可根据格式的需要从内容中选取或全选，整体格式要美观，书面干净整洁。作品纸反面右下角处写班级姓名，正面要落款（同上月竞赛），千万不要出现错别字！一二年级用铅笔，三—六年级用黑色水笔，请班主任检查校对后每班交3份优秀的作品给周红老师评奖，其余作品各班主任各自保留备查！ 一、 二年级书写内容 读万卷书，行万里路。——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞 三、四年级书写内容 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 五、六年级书写内容 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cc0b76052d380eb63946d18.html