龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 我的游记 作者：刘术人 来源：《作文与考试·小学版》2007年第11期 小朋友们，你读过《马可·波罗游记》吗？你读过《徐霞客游记》吗？这可是两部非常长见识、开拓视野的大书。《马可·波罗游记》将中国介绍给了西方世界；《徐霞客游记》更是天下流传，被后人誉为“世间真文字、大文字、奇文字”。马可·波罗和徐霞客将足迹所至，视野所及都写成了“游记”，给没到过、没见识过那些地方的读者很大启发。“游记”可是介绍游历经验的好文体。 游记是描写旅行见闻的一种散文形式。在我们的游记中，可以写好多东西：描绘名山大川的瑰美秀丽，显示亲历之地的风土人情、生活习惯，等等。写游记的时候，可以拿一人一家的日常生活来写，也可以拿一国一地的大事件来写。游记就是旅游行进中，我们真正感动的景、情、事、理。 写游记最重要的有六个字：线索、知识、情感。 线索 小朋友，每个人旅游目的都不同，有人为了吃，有人为了玩，有人为过瘾……你呢？游玩目的不同，关注的兴奋点也不同，写出来的游记也就不一样。小朋友，你旅游时的兴奋点都有什么呢？能不能列举一二？这些“兴奋点”的共同之处是什么？兴奋点的共同之处就是我们游记的“线索”。 有同学写《游西湖》，他对西湖最感兴趣的并非西湖的自然美景，而是受白娘子传说吸引，所以，他以白蛇许仙神话故事作线索，写断桥、雷峰塔，在文中展开了很多自己的想像，作文很有特点。“倒掉的雷峰塔又重新建了起来，走进雷峰塔，我真想遇见白娘子她们啊！” 小朋友，游记要写出特色，就要抓住好线索。通常的游记线索是游历的先后顺序，怎么样，我们不妨换一下试试？记住这个秘诀：发现自己“兴奋点”的共性，用它来作我们游记的线索。 知识 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c362dea7275a417866fb84ae45c3b3567ecdd99.html