幼儿园小班上学期社会教案《穿脱鞋袜》 引导孩子触摸鞋头、鞋跟、鞋底和鞋面。(可以拟人化，比如:用鞋尖洗脸，用鞋后跟刷牙等。)老师演示了如何脱鞋:把手放在鞋后跟上，向下脱。练习脱鞋。 小班上学期社会教案《穿脱鞋袜》 幼儿园小班社会教案：穿脱鞋袜 培养目标： 1.通过活动，让孩子知道鞋袜各部分的名称，基本学会穿脱鞋袜。 2.培养孩子小肌肉动作的灵活性和手眼协调能力。 重点：教幼儿学习穿脱鞋袜。 难点:穿袜子和鞋子的时候，要抬起脚跟。 准备：让幼儿掌握猜谜语（鞋、袜）、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三块布，布上放小石头若干，颜料三盘，三张白纸，湿拖布三把。 活动过程： 一、猜谜语。 给孩子读谜语，给家长猜谜语。(鞋子、袜子) 二、节奏《小鞋子》 第三，引导孩子认识鞋袜各部分的名称，学会脱鞋袜。 1、师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。 2.引导孩子触摸鞋头、鞋跟、鞋底和鞋面。(可以拟人化，比如:用鞋尖洗脸，用鞋后跟刷牙等。) 3.老师示范如何脱鞋:把手放在鞋后跟上，向下脱。练习脱鞋。 4.脱下鞋子后，引导孩子触摸袜子的鞋尖、鞋跟和筒部。 5.指导孩子脱袜子:把手放在袜子上，向下脱。 四、游戏：“郊游”。 师生共同光着脚丫去郊游，即手拉手，边走边唱歌曲《郊游》，并体验光着脚踩石头的感觉。 五、学习穿鞋袜。 1.让孩子说说赤脚踩在石头上的感觉。 2.学会穿袜子:先把袜子放平，把袜桶拿在手里，套在脚趾上，往上拉。 3.学会穿鞋:手握鞋底，脚放在鞋里，脚后跟抬起。 4.孩子穿上鞋后，会边走边唱，体验穿鞋踩石头的感觉。 六、游戏：“印鞋印”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bcd8342856fb84ae45c3b3567ec102de3bddf5c.html