教学目标 1．体会诗歌所描绘的意境。 2．体会诗歌所表达的思想感情 3．激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，指导学习方法，在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。 重难点 1．体会诗歌所描绘的意境。 2．体会诗歌所表达的思想感情。 教学过程 第1课时 一、熟读《茅屋为秋风所破歌》，疏通文意 1．学生自读课文一遍，理解文意。 2．教师点名阅读，学生为其正音。 3．教师指名学生翻译。 二、精读《茅屋为秋风所破歌》，深入探究 (一)阅读第一自然段思考下列问题。 1．开篇首句让你想到一幅怎样的画面？你能体会诗人当时的心情吗？ 开篇首句让人想到狂风咆哮之中岌岌可危的茅草屋，耳旁仿佛风声灌耳，让人为那屋子能否完好保存下来而担忧。由此可见，诗人当时的心情也 是焦急万分的。何况，屋顶上本不多的茅草还被卷走了好些。 2．第二句用了哪些动词？表达了什么？ “飞”字紧承上句的“卷”字，“卷”起的茅草没有落到屋旁，都随风“飞”过江去，然后分散地、雨点似的洒在“江郊”，很难收回来。“卷”“飞”“渡”“洒”“挂 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b80dc94c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1ac.html