四年级语文上第三单元课文内容

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第三单元按照课文填空

一、按照课文填空

1、这些泉有的 ,好像 ;有的晶莹剔透,好 ;有的 ,听起来如 ;有 ,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数 )和趵突泉了。

2、济南的泉水( ,所以人们称济南为(

3、《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对( ,精心描绘了九寨沟 )的自然景观

4《九寨沟》的最后一个自然段起( )的作用。整篇文章显得(

5、九寨沟的动物真多啊!有( )的( ;有( 的( ;有( )的( ;有( )的 )„„

6、《田园诗情》是一篇 ,描写了( )的荷兰的田园风光,洋溢着( )的情趣。

7、作者以描绘荷 )为主要内容,精心选择一系列 营造出 的意境,抒发了作者

9、《田园诗情》通过(视点)的转换,具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图, (郁金香图) (挤奶图)(田园夜色图) 10《桂花雨》一文以“ ”为题目,以( )为线索,写出了“我”童年时代的( ,表达了“我”对(家乡亲人和美好生活的眷恋)

11、母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说( 。表达了母亲(

12、于是父亲诗兴发了,即时口占一绝: ”写出了(桂花给家人带来的生活情趣。






13“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了(

14、桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!这句话表现了(




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