在日语学习上如何帮助学生渡过高原期

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在日语学习上如何帮助学生渡过高原期

王玉秋

【期刊名称】《才智》【年(卷),期】2011(000)006

【摘要】在日语学习上学生出现高原期既有学生方面的原因,也有教师方面的原因.如何帮助学生渡过日语学习高原期需要我们教师要敢于创新,勤于表扬,勤于奉献,让兴趣成为最好的老师. 【总页数】1页(P157) 【作者】王玉秋

【作者单位】大连市旅游中等职业技术专业学校【正文语种】中文【相关文献】

1.找到学习上的“坎儿”,帮助学生理解除法竖式——以除数是一位数的除法竖式为例2.找到学习上的“坎儿”,帮助学生理解除法竖式——以除数是一位数的除法竖式为例3.帮助学生建立物理学习上的自信心4.浅谈在数学符号教学中如何帮助学生克服学习上的负迁移5.因势利导顺水推舟——浅议如何帮助学生顺利渡过绘画“高原期”

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a7d50b3fbc75fbfc77da26925c52cc58bd690ef.html

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