小学汉语言文学应用性教学 刘常春 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2018(012)012 【摘 要】汉语言文学这门课程,重点在于汉语言文学的理论基础上,对于汉语言文学这门课程,小学生所学习的兴趣不高,所以为了更好地提高小学生学习汉语言文学的学习状态,要求老师们要实施小学生汉语言文学应用性教学,教师要认真的研讨这个问题,通过在已有的汉语言教学基础上,以求提高学生的学习兴趣,培养小学生运用汉语言文学知识的能力,增加学生汉语言学习实践的内容.随着汉语言教学制度的不断地改革,教育制度也在不断地完善过程中,汉语言文学逐步的受到学校,家庭和社会的重视.小学期间是学生学习汉语言文学的重要阶段.通过对汉语言文学的应用,可以陶冶学生的道德情操,培养小学生具有良好的人格素养. 【总页数】1页(P95) 【作 者】刘常春 【作者单位】甘肃省临夏县河西小学 731801 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.小学汉语言文学应用性教学2.小学汉语言文学应用性教学之我见3.对小学汉语言文学应用性教学的几点思考4.就业发展导向下的汉语言文学专业应用性教学探索5.就业发展导向下的汉语言文学专业应用性教学探索 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a55699b8aeb172ded630b1c59eef8c75fbf958d.html