小学生的评语 x 同学，在这个学期里，你积极参加集体活动，在校运会中你为集体争得了不少荣誉， 老师为此感到欣慰， 可你的学习却总不见成效， 你想过是什么原因吗？原本你有较扎实的基 础，可却不见你善加利用，学习态度是关键，只有明确了目标与方向，才能走好自己的路。 x 同学，一直以来，你给老师的感觉是一个不爱说话，很腼腆的男生，但有时过于沉默并不 是一件好事， 回想你这个学期的表现， 它让你有所收获吗？只会对学习越陌生， 离集体起远， 适当地表现自己可以让别人看到自己的优点，亦能使自己进步更快，行动起来吧！ x 同学，你是一个朴实、正直的男生，你积极参加班里的每一次劳动，真诚地对待每一位同 学，但学习上欠自觉，不够认真和积极，认真对待学习，加强基础知识的训练，是你当前要 做好的事。 x 同学，与你相处，老师能感受到你是一个敢于承担责任的人，也是一个诚信的人，你有聪 明的头脑， 为何不善于利用，把更多的时间与精神放在学习中，相信成绩一定是可喜的，收 起贪玩和嘻哈，是该行动的时侯了。 x 同学，你是一个很腼腆的女生，相信和你相处的每一位同学都能感受到，老师交予的每一 件事你都能认真完成， 让老师感到满意， 老师知道你一直在努力， 无论是学习还是其它方面， 所以，相信自己，没有什么是不可能的，老师和同学都愿意帮助你。 x 同学，一直以来你给老师的感觉是不爱说话， 腼腆的一个女生， 你能做好自己的本份工作， 老师对此满意， 但老师认为，你仍需大胆地展现自己或主动与同学交流，只有这样，老师和 同学才能发现你的好，自己才会进步更快！ x 同学在这个学期里能到校上课，尊敬师长，团结同学，能参加劳动，但在学习中欠自觉、 认真，自我要求不够严格，希望你今后能扬长补短，在学习中取得较大的进步。 x 同学同学在这个学期里按时到校上课，积极参加集体活动，认认真真地做好老师交予的每 一件事， 老师知道你一直都很努力， 勤奋，可实干不如巧干， 学习也一样， 仅有热情还不够， 更要注意方法，相信自己，你一定能行！ x 同学，你是一个性格活泼外向、极具集体荣誉感的女生，可也让老师深深地担扰，你在学 习中所花的时间与精力越来越少了。 你不着急吗？时间不等人， 只有拿出实际行动才能更好 地证明自己的实力。 x 同学， 你是一个朴实、 乖巧的男生， 能按时到校上课， 在校遵守各项规章制度， 尊敬师长， 团结同学，积极参加劳动，这是你的优点，但在学习上不够大胆，还应加强学习基础，老师 期待你的进步，行动起来吧！ x 同学，自你担任劳动委员以来， 老师对你的认识又多了一些， 工作能以身作则， 从不抱怨、 校运会中亦敢于拼搏，我想学习是你最大的困扰，但没有关系，只要坚信，只要用去做，没 有什么是不可能的，你一定能突破学习这个难关。 x 同学，你在这个学期里各方面的表现让老师满意，身为班干部能以身作则，从校运会的报 名到参加比赛， 你都给老师带来惊喜，劳动也总是尽心尽力， 学习也能严阵以待， 虽然学习 成绩还不太理想，但老师知道你一直在努力，所以，不要气馁，努力哦！ x 同学，在这个学期里，很多次的活动老师都让你组织，是因为老师相信你有这个能力，也 能做好，而你也没有让老师失望，校运会中的突出表现，你得到许多同学 的认可，老师更 为你感到骄傲， 为什么不把同样的热情投入到学习中呢？就像在篮球场上， 展示自己的优点， 只要用心去做了。就一定会有所收获，希望老师的期望 不会落空，加油！ x 同学，在这个学期里关心、热爱集体、积极参加集体活动，因为你的活泼直率，所以在班 中人缘极好，这是让老师很欣慰的地方，但老师总感觉你在学习中所付出 的时间与努力大 少，因此，效果都不太理想，你是一个很乖巧的学生，很多次和老师说起这个困惑，现在老 师也以一个朋友的身份和你说： “不要再迟疑，时间不等 人，成功只属于勤奋的人！ ” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39359a0fa11614791711cc7931b765ce05087a79.html