小学数学教学案例分析

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小学数学教学案例分析

王作浩

【期刊名称】教育界》 【年(),期】2009(000)021

【摘 要】本文通过例证,着重从"将生活融入数学,让学生体味数学乐趣;转变教育学观念,把课堂还给学生;让学生在自主探究中学数学,体验数学"三个方面阐述怎样让小学生在数学课堂中""起来,从而提高小学数学课堂教学的有效性. 【总页数】2(P184-185) 【作 者】王作浩

【作者单位】河南省潢川县教育局教研室 【正文语种】 【相关文献】

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/37baed6db91aa8114431b90d6c85ec3a87c28b80.html