阅读记录卡家长评语 【篇一：小学生课外阅读记录卡】 课外阅读记录卡 家长评语 我的感受可以是对人物的评价、对故事的看法、从中学到的知识或启发等。 家长评语建议从孩子的阅读专注度、持久度和书籍推荐两方面进行点评。 【篇二：三年级课外阅读记录卡样表】 语 班级：文 课 外 阅 读 记 录 卡 三 年 三 班 尊敬的家长： 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活 动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! 家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字） 计划： 1、 本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。 2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法： 1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手” 奖状。 2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。 3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。 推荐书目：（见学校下发的《“让我们读书吧”阅读计划》） 必读书目： 必读书目： 【篇三：我的阅读记录卡】 中 远实 验韩学晓校 昀 一 （ 二 ） 班 我爱读书 我的阅读记录卡 我的阅读记录卡 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/377828f226284b73f242336c1eb91a37f11132b1.html