大王叫我来巡山舞蹈教案结束语 活动目标： 1.通过律动感受音乐节奏类型。 2.学习音乐律动手势与同伴交流。 3.对律动活动感兴趣，体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿对音乐律动的舞蹈手势已有一定基础。 物质准备：《大王叫我来巡山》音乐。 活动过程： 一、创设故事情境，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们看过西游记吗?西游记里有很多妖怪，为了保护大家的安全，大王派小妖去巡山，小妖们学会了很多巡山的本领。 二、学习音乐律动，完整表演。 1.复习律动手势(看、听、行动) 2.音乐播放，师幼叉腰准备，共同听音乐做律动。 第一个八拍做看的动作。第二个八拍做听的动作。第三个八拍做跑的动作。第四个八拍做拍手准备好去训练。音乐高潮部分做捶挠揉等按摩动作。 3.幼儿两人一组听音乐互动，相互做按摩的律动动作。请做的好的幼儿做榜样示范，教师引导，全体幼儿两人一组再次听音乐律动。 4.师示范新的律动玩法。石头剪刀布。 游戏规则：赢得令牌，做指自己的动作，提问幼儿律动的变化。 5.请个别幼儿示范。教师指导律动手势动作，全体幼儿示范。 6.师师示范新的律动玩法，换伙伴。教师知道律动手势动作，全体幼儿示范。 三、结束部分。 随律动有秩序退场。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/374ab1f10608763231126edb6f1aff00bfd5706d.html