《反犬旁与子字旁》教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标：使学生学会并掌握反犬旁、子字旁的写法。 2、过程与方法目标：通过学生分析观察比较，掌握两种偏旁的结字规律及应用。 3、情感态度价值观目标：培养学生观察能力，分析比较能力及审美能力。 教学重点：学会并掌握反犬旁、子字旁的写法。 教学难点：掌握两种偏旁的结字规律及应用 教学方法：引导法，观察法，指导法，示范法 教具准备：教科书，教案，课件，田字格 教学过程： 一、学习反犬旁 问题：反犬旁的书写要注意什么？ 要求： 1、出示反犬旁旁，引导学生观察比较异同，认识反犬旁写法。 2、教师小结反犬旁旁写法要点：弯钩的弯度不宜过大，钩 - 1 - 处与上面的交叉点对正。 3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。 4、比较反犬旁与提手旁。 5、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 二、学习子字旁 问题：子字旁的书写要注意什么？ 要求： 1、出示“子”字和子字旁，引导学生分析比较异同，认识子字旁写法。 2、教师小结子字旁写法要点：子字作为偏旁，字形变窄，最后一横改为提，整个字形伸左让右。 3、出示范字，引导学生认识左右两部分的关系，如长短，高矮，宽窄关系等。 4、学生书写练习，体会结构安排，教师巡视指导。 三、写出带有反犬旁与子字旁的字。 四、课后小结 反犬旁旁写法要点：弯钩的弯度不宜过大，钩处与上面的交叉点对正。 子字作为偏旁，字形变窄，最后一横改为提，整个字形伸左 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36af668ef011f18583d049649b6648d7c1c7089e.html