部编六年级语文上册第15课《多宝塔碑》书法教案 十五课 《多宝塔碑》书体 教学内容：《多宝塔碑》字的结构方法：左长右短 教学目标： 1、 学习《多宝塔碑》中左长右短结构的字的写法。 2、 了解“出帖”的相关知识。 教学重点和难点： 学习《多宝塔碑》中左长右短结构的字的写法，学习写“如、初、弘、相、恒、加、能、粒、驻、强”等字。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 简介“出帖”的有关知识。 出帖，是指在临写字帖达到形神兼备后，可以创造性地进行临写，使古人书迹为我所用。 二、学习左长右短结构的字的写法。 1、出示“知”，观察，它的字形有什么特征？ 2、分析与讲解。 出示“如”字，观察，讲解：左长右短，右部口居中下位置，虚出上下空间。 出示“初”字，左长右短，上齐下不齐。 范写“弘”字，右边居中上位置，动感明显。 三、学生描红“如、初、弘、相、恒、加、能、粒、驻、强”，教师巡视，指导。 四、学生临写，教师巡视指导。 五、展示学生作品，评价，激励。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3664854f6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff42cc.html