学前班认字教案 活动目标: １．教幼儿认“马、牛、羊”. ２．培养幼儿根据图片找到相对应的字，让幼儿在活动中品尝找朋友的快乐。 活动准备： 活动准备:“马、牛、羊”的字卡及“马、牛、羊＂的图片。 活动过程: 一、导入 １。小朋友们，你们看看今天我们班来了好多的客人，他们是谁呀？对了是很多的老师，我们一起来与这些老师们问好吧？(组织幼儿向老师问好）今天我们班不仅来了这么多的老师，而且还有许多的小动物要来与小朋友们一起玩游戏呢!小朋友们欢迎它们来吗？ 2。我们把它们请出来吧？（出示动物图片） 你们看看它们是谁呀?对了是“马、牛、羊”的图片。那么你们认识“马、牛、羊"这三个字吗?我们一起来看一看它们是什么样子的吧？（出示“马、牛、羊”的字卡) 3．引导幼儿根据“马、牛、羊”的图片读出“马、牛、羊”三个字。 ４。组织幼儿反复认读“马、牛、羊”三个字。 ５。尝试把图片取走，让幼儿认读“马、牛、羊”。 二、游戏: １。在幼儿基本认识“马、牛、羊”三个字的基础上，组织幼儿分组进行找朋友的游戏。(三个小朋友分别拿着”马、牛、羊”的图片，三个小朋友分别拿着“马、牛、羊”的字卡,让幼儿找出图和字相对应的一组成为朋友） ２.老师和幼儿一起点评游戏。 三、动手操作: 1.老师把连红图和铅笔发给幼儿，并讲解连线要求。 2.让幼儿完成作业。 3。展示幼儿作业并点评. 四、课后延伸: 让幼儿回家之后与父母一起读、写“马、牛、羊”三个字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/35a3b2dec2c708a1284ac850ad02de80d4d8069e.html