幼儿园小班教案《穿衣服》含反思 小班教案《穿衣服》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过学习短句“自己穿衣服”等，通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力，培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理，快来看看幼儿园小班《穿衣服》含反思教案吧。 教学目标 1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2．通过学习短句自己穿衣服等。 3．培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。 4．培养幼儿与同伴之间的相互配合。教学重点、难点 教学重点：学习自己穿衣 教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。活动准备 (一)知识经验准备： 在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。 (二)环境准备：把活动室布置成娃娃家。 (三)材料准备：图片、带扣的衣服三件。活动过程 一、看图导入主题 1．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观察力) 师：今天，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。 出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈，她周围的朋友都很喜欢她，你们知道为什么吗？因为她很能干，小朋友们看看，她都会做些什么？ (二)幼儿观察图片的内容，并说一说。 1．出示图片：勤勤在干什么呢?(穿衣服)看，她好像在说些什么，我们猜一猜。(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来) (三)启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。 1．勤勤小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等) 2．请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指导。 3．游戏穿衣扣纽扣比赛。 原来小班的小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。教学反思 本节课，我是由图片引入，让幼儿进入爱劳动的情境，并能用自己的话说说，我会做什么。并由说到做，学习自己 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3584a75ab8f3f90f76c66137ee06eff9aff84942.html